Kata pengantar
Puji syukur kehadirat tuhan yang maha
esa ,kami kelompok 4 akhirnya bisa menyelesaikan secara tuntas penyusunan
laporan Studi banding ,laporan ini dapat terselesaikan berkat berkat bantuan
beberapa pihak .untuk itu tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada ;
1. Teman-teman
2. Dewan guru
3. kepala sekolah
laporan ini bertujuan agar
setiap para siswa mendapatkan ilmu pengetahuan secara utuh ,dan bisa bekerja
sama dengan para guru.
Untuk menyerpunakan laporan Studi
tur ini ,kami mengharapkan kritikan yang positif dari semua guru ,agar sesuai
dengan keinginan.
Bab 1
Pendahuluan
A. latar belakang dan tujuan ;
Dalam kegiatan studi tur ini ,kita
tidak belajar dan bermain untuk menambah ide dan wawasan di luar sekolah
,turnya agar semangat dalam belajar serta menambah pengalaman ,studi tur ini
dilaksanakan di ECO GREEN PARK ,Batu ,Malang
B. Waktu dan Tempat
1. Waktu ; 07.30
Hari ; Kamis
Tanggal ;
16/01/2014
2. Tempat ; ECO GREEN PARK Malang
C. Jumlah peserta dan Guru pendamping ;
1. laki-laki ; 49 siswa
perempuan ; 43
2. Jumlah guru pendamping ada
; 9 guru
Bab 2
KEGIATAN YANG DI LAKUKAN
A.
Pelaksanaan kegiatan
Waktu ; 07.30
Hari ; Kamis
Tanggal ; 16/01/2014
Tempat ; ECO GREEN PARK Malang
B.
Wahana yang di amati
-Pemerasan susu -Dunia owl
-Rumah terbalik
-Jangle adventure
-Kendali hama
-Water track
-Bioskop 3D
C.
Pembagian
kelompok
Kelompok 1
Ø
Dian
Ø
In’am
Ø
Firda
Ø
Yodhi
Ø
Susmil
Ø
Azhar
Ø
Siska
Ø
Alfian
Ø
Brian
Ø
Bella
Ø
Bima
Kelompok 2
Ø
Aisya
Ø
Isfany
Ø
As’ad
Ø
Nisak
Ø
Slamet
Ø
Fitri
Ø
Adi
Ø
Diyas
Ø
Gege
Ø
Sidiq
Ø
Nastit
Kelompok 3
Ø
Iqbal
Ø
Afandi
Ø
Faiz
Ø
Tata
Ø
Rukhson
Ø
Alvian t
Ø
Hana
Ø
Andini
Ø
Zulkarnaim
Ø
Ade
Ø
Tanti
Ø
Viki vinda
Kelompok 4
Ø
Sukma
Ø
Eva
Ø
Febby
Ø
Jian
Ø
Latifah.a
Ø
Laela
Ø
Rita
Ø
Sitta
Ø
Zila
Kelompok 5
Ø
Novan
Ø
Fajihan
Ø
RizalArjun
Ø
Candra
Ø
Erfian
Ø
Nuriz
Ø
Mawaldy
Ø
Misbah
Ø
Yugik
Kelompok 6
Ø
Nuril
Ø
Abdulrohman
Ø
Beryl
Ø
Bayu
Ø
Dimaz
Ø
Iman
Ø
Yogie
Ø
Erik
Ø
Faqih
Ø
Renol
Ø
Tegoh
Kelompok 7
Ø
Latifah.r
Ø
Afni
Ø
Dwibah
Ø
Indah
Ø
Inggrit
Ø
Roudhotul
Ø
Salsabil
Ø
Vistya
Ø
Risma
Kelompok 8
Ø
Maulidia
Ø
Arin
Ø
Dewi
Ø
Evi
Ø
Ike
Ø
Tri wahyu
Ø
Putri
Ø
Eko
Ø
Hendis
Kelompok 9
Ø
Chery
Ø
Aji wahyu
Ø
Dwika
Ø
Dimas agung
Ø
Angga
Ø
Faisal
Ø
Sya’at
Ø
Rengga
Ø
Reynal
D. Menentukan
guru pembimbing
Kelompok 1
Pak Arif
Kelompok 2
Bu Ayun
Kelompok 3
Bu Rini
Kelompok 4
Bu Yeni
Kelompok 5
Pak Abin
Kelompok 6
Pak Anang
Kelompok 7
Bu Lilik
Kelompok 8
Bu Dini
Kelompok 9
Miss Wulan
D.
Urutan
pelaksanaan
Ø
Zona daur ulang
Ø
Zona hidroponik
Ø
Zona insectarium
Ø
Zona pemerasan susu
Ø
Zona plazza music
Ø
Zona rumah terbalik
Ø
Zona science N geologi
Ø
Zona walking bird
Bab 3
Hasil pengamatan
I.
Zona daur ulang dan plazza music
Daur ulang barang bekas terbuat dari 3 mobil bekas dan bola bekas yang
berbentuk sapi
Daur ulang barang bekas terbuat dari morse komputer ,kompurer ,printer
,remot tv ,kalkularor ,telepon ,kipas ,kabel ,lampu ,magicom ,jay stik
,keyboard ,kipas ,laptop ,para bola semua itu barang-barang bekas yang
berbentuk seperti patung gajah
kincir diputar ,air bergulir ,nada bergilir dengn datangnya air dari
kincir air itu
Ikan nan sopan ; yang berbentuk ikan
dengan mulut yang membuka dan didalam mulut itu di isi air hingga penuh ,jika
sudah penuh akan menghasilkan suara
II.
Zona pemerasan susu
Pasteurisasi adalah sebutan proses pemanasan minuman dengan tujuan membunuh
organisme merugikan seperti bakteri ,virus ,protozoa ,lapang ,khamir. Proses
ini diberi nama atas penemunya lousi paster seorang ilmuwan perancis.
Proses pasteurisasi susu adalah ;
¯
Proses pasteurisasi susu pada sihu 72o-78oC
selama 15-20 menit menggunakan mesin “BATCH”
¯
Standarisasi lemak menggunakan mesin
“SEPARADATOR”
¯
Proses homogenisasi menggunakan mesin
“HOMOGENIZER”
¯
Pendingin susu menggunakan “TABUNG
PENDINGIN” dengan sistem air mengalir.
¯
Selanjutnya proses pengemasan pada
temperatur 20o C
¯
Susu disimpan pada suhu 2O-4OC
III.
Zona science N geology
1.
Rumah terbalik
Bencana
besar akibat manusia mulai melupakan keberadaan mereka yang harmonis.hal ini di
tunjukan dengan sebuah badai besar di kota batu.
Untuk tidak ada korban jiwa peristiwa
kali ini tetapi kekuatan badai yang sangat besar menyabab kan terbaliknya rumah
di eco green park.
Tentunya kita tidak ingin hal ini terjadi
dan membawa lebih banyak korban baik materi maupun korban jiwa. Maka dari
sekarang marilah kita mulai untuk enjaga lingkungan sekitar kita supaya manusia
kembali harmonis dengan alam semesta.
Badai sandy adalah sebuah siklon
tropis yang menerjang sebagian karibia,amerika serikat mid-atlanik dan timur
laut pada akhir oktober 2012. Badai ini merupakan hurikan atlantik dengan
diameter terbesar sepanjang sejarah, dengan hembusan angin sejauh 1.100 mil {1.800km}-{1}{2} sebagai siklot tropis dan badai bernama ke delapan dan hurikan
sepuluh dalam musim badai atlantik 2012 , sandy berkembang dari gelombang
tropis di barat laut karibiatanggal 22 oktober.
Strong winds from any storm type can
damage or destroy vehicles, buildings,breiges,and other outside objects,
turning loose debris into deadly flying projectiles. In the united states,
major hurricanes comprise just 21% of all landfalling tropical cyclones ,but
account for 83% of often knock out power to tens or hundreds of thousand of
people, tropical cyclones often destroy key bridges, overpasses ,and roads,
complicating efforts to transport food.
A storm (proto-germanic‘sturmaz
“noise, tumutt”) is any distrurbed state of an astronomical bodys atmosphere,
especially affecting its surface, and strongly ampying severe weather. It may
be market by strong wind, hail, thunder and\or lingtning (athunderstrom),
heanvy precipitation (snowstrom,rainstrom), heavy freezing rain (ice strom),
strom wings (tropical cyclone, windstrom) or wind tranrporting some substance
through the atmosphere (as in a dust strom ,blizzard, sandstrom,atc).
2.
Candi borobudur
Dibangun pada masa pemerintah raja samaratunggal wangsa sailendra,
kerajaan mataram kuno (abad 8)
Jenis ; candi budha
Lokasi; besa borobudur, kec.
Borobudur,kab. Magelang
Tahun; wperiode pertama :1814
§
Periode kedua:1907-1911
§
Periode ketiga:1926-1940
§
Periode keempat:1973-1984
Fungsi; candi stupa
IV.
Zona
insectarium N walking bird
¯
Belalang anggrek (HYMENUPUS CORONATUS)
Dikenal dengan sebutan belalang anggrek
karena bentuk dan warnanya seperti anggrek. Belalang memakan seranggah seperti
:kupu-kupu, lalat buah, dan lebah tampah sengat.
¯
Karantula (eurypelma)
Karantula adalh laba-laba yang hidup di
tanah dan tidak membuat jaringa untuk menangkap mangsa. Ia menghasilkan benang
sutra (helai serat perotein yang tipis namun kuat.)untuk melindungi lubang
sarangnya.
¯
Belalang tongkat (phasmidae)
Disebut belalang tongkat karena bentuknya
menyerupai tongkat/ranting pohan.
¯
Belalang sembah (mentidae)
Karena sifatnya seperti berdoa
¯
Belalang daun (phikidae)
Dikenal dengan nama belalang daun karena
bentuknya yang unik
¯
Blue crane (anthopoides paradisum)
habitatnya di daratan tinggi yang
kering, berumput, dan daratan dangan beberapa pohon yang termasuk jenis satwa
asli afrika selatan.
¯
Nandu (rhea americana)
habitat utama nandu di hutan terbuka bagian
tenggara amerika, musim kawin dari bulan agustus-january, betina bertelur 6-10
butir.
¯
Bangau tontong (icptoptilos
javanicus)
habitatnya di hutan tropica basah,
rawa-rawa .telur nyang dihasilkan 2-5 butir
¯
Merak hijau (pavo muticus)
makannya adalah dedaunan, aneka serangga
serta berbagai jenis hewan kecil. Berkembang biek pada bulan agustus-oktober
jumlah telur 3-4 butir
¯
Crowned crane (drosmanius
novaehollandre)
ditemukan di afrika selatan dengan
habitat utamanya di lahar basah maupun kering, betina bertelur 2-5 butir
V.
Zona
hydroponik
Di zona hydroponik banyak
tanaman yang bisa ditanam di perkebunan, misalnya tanaman berikut :
1.
Macam-macam strowberry ada 4:
v
early beat
v
rosalinda
v
california
v
parda
3.
Macam-macam sawi ada 3:
v
Sawi pahit (ryokuyo)
v
Sawi daging ;tanaman yang tahan terhadap cuaca, usia panen 30-40 hari
v
Sawi manis (calsim) ;memiliki daun
yang menarik dan berwarnah hijau
4.
Selada benih (andewl)
5.
Paprika
6.
Seledri
7.
Baby kaican ;beradaptasi dengan baik
pada daratan menengah hingga dataran tinggi
Bab 4
penutup
A.
Kesimpulan
Selain sebagai wahana wisata “eco green park malang” juga
sabagai wahana belajar disana banyak tedapat zona. Zona disana terdiri dari
daur ulang, insectarium, sciene, pengolah susu, hydroponik dan lain yang ada
disana. Kita bisa mengetahui banyak pengetahuan dari makhluk hidup.
B.
Saran
ü Jagalah kebersihan disana
ü Fahami berbagai zona disana
ü Jangan merusak gunakan wawasan disana
sebaik-baiknya
ü Jagalah ketertipan dan kesopanan
disana
ü Lebih tingkatkan keamanan dan
kenyamanan di “eco green
park malang”